니콜라스 카
‘인터넷이 우리의 뇌 구조를 바꾸고 있다.’
인간의 뇌는 변하는가?
인간의 뇌는 변하지 않는다
뉴런 구조는 어린 시절에는 변하고,
성인기에 이르면 고정되어 버린다는 입장이었습니다.
1950년대부터 반대 증거가 등장합니다.
인간의 뇌는 변한다
뇌의 가소성이 인정되었습니다.
감각, 시각, 청각, 동작, 사고, 학습, 인식과 기억.
세포의 구성 조직은 영구적이지 않습니다.
도구는 인간의 뇌를 변하게 한다
인간은 사용하는 도구를 통해 변화합니다.
전화, 라디오, 영화, 텔레비전 같은 20세기 전자 미디어는,
우리는 생각과 감각을 지배하고 있는 문자의 독재를 완전히 무너뜨릴 것입니다.
기술은 인간에게 어떤 영향을 미치는가?
지적 기술
무엇을, 어떻게 생각하는지에 가장 크게 영향을 줍니다.
타인과의 관계를 만들어주는 도구이기도 합니다.
인간이 사용하는 도구는 인간에게 영향을 주게 됩니다.
기술적 결정주의
기술적 진보는 인간의 통제 범위 밖에 있습니다.
기술은 인류 역사 전반에 걸쳐 영향을 줍니다.
인간은 기계 사회의 생식기에 불과합니다.
기술적 도구주의
기술의 힘을 과소평가하는 입장입니다.
기술은 기술일 뿐입니다.
도구는 인간의 통제하에 있다고 합니다.
문자는 인간을 어떻게 바꿔었는가?
문자 혁명
문자의 태동기
글로 쓰는 것은 곧 망각에 이르는 지름길입니다.
2500년 전 이집트인들이 만들었던 파피루스
글을 읽는다는 것은 매우 어려운 인지적 작업입니다.
집중력이 필요했던 중세시대
책이 등장하면서 지적 능력이 바뀌게 되었습니다.
인간의 자연상태 뇌는 산만합니다.
책이 등장하면서 새로운 집중력이 필요했습니다.
문자 혁명의 시작
조용히 독서하는 문화가 생겨났고,
독서와 연구는 지적 성취를 위한 필수 조건이 되었습니다.
책을 읽는다는 것은 주류 사회에 편입할 수 있는 방법이었습니다.
인터넷은 인간을 어떻게 바꾸고 있는가?
인터넷은 인간을 산만하게 만든다
인터넷에서의 읽기와 책 읽기는 다르다
인터넷에서는 수많은 자극이 존재합니다.
다섯 시간 동안 인터넷을 사용하면 인간의 뇌는 재구성됩니다.
인터넷으로 읽는 행위는 독서와는 다릅니다.
하이퍼텍스트의 환상과 한계
하이퍼텍스트는 이해하고 기억하는 능력을 저하시켰습니다.
더 많은 시간을 투자해도,
내용을 정확히 이해하지 못하고 혼란스러운 태도를 보였습니다.
인터넷 학습에 대한 잘못된 생각
소리와 동영상이 포함된 교육은 효과가 낮습니다.
멀티미디어는 집중력을 분산합니다.
글자로 만들어진 자료가 더 높은 이해력과 창의력을 만들게 됩니다.
스마트폰은 인간을 어떻게 바꾸고 있는가?
스마트폰의 영향
스마트폰은 사고를 산만하게 하고 집중력을 분산시키고 불안을 키웁니다.
주머니가 가방에 넣어두고 사용하지 않아도,
우리의 사고에 일상적으로 영향을 줍니다.
스마트폰은 집중력을 저하시킨다
스마트폰 확인은 도파민을 분비시킵니다.
스마트폰 가까이만 있어도 집중력이 떨어집니다.
그러나 스마트폰의 영향력을 인지하지 못합니다.
도구로 인해 인간의 뇌가 변하고 있다
디지털 형태로 정보를 저장하면 기억력이 떨어집니다.
인간은 온라인에서 정보를 모을 때,
실제보다 자신이 더 똑똑하다고 믿습니다.